KẾ HOẠCH Triển khai thực hiện Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045” năm học 2026 – 2027

 


SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG

TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHÂU THỊ TẾ

KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2026–2027

TIẾNG ANH LÀ NGÔN NGỮ THỨ HAI

Từng bước xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh tự nhiên trong học tập, sinh hoạt và giao tiếp hằng ngày.

Teacher guiding diverse students in an English language lesson with a British flag card.

VĨNH TẾ · 28.08.2026

100%

Hưởng ứng đề án

C1

Chuẩn GV tiếng Anh

10%

GV môn khác thí điểm

01

CLB tiếng Anh

100%

Lớp học tiếp cận số

I. MỤC ĐÍCH & YÊU CẦU

Để tiếng Anh hiện diện trong mỗi ngày đến trường

Kế hoạch cụ thể hóa nhiệm vụ của ngành phù hợp với thực tiễn nhà trường; nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh, đồng thời chuẩn bị nền tảng ngoại ngữ cho định hướng nghề nghiệp, kỳ thi tốt nghiệp THPT, xét tuyển đại học và hội nhập quốc tế.

II. NHIỆM VỤ & GIẢI PHÁP TRỌNG TÂM

Bốn hướng đi cho một môi trường song ngữ sống động

Tiếng Anh gắn với giao tiếp, công nghệ, học liệu số và trải nghiệm thực tế.

Truyền thông mỗi ngày

Lan tỏa mục tiêu Đề án qua sinh hoạt dưới cờ, lớp học, website, Fanpage và bản tin thanh niên; tuyên dương các gương tự học tiêu biểu.

Đội ngũ sẵn sàng

Giáo viên tiếng Anh tham gia khảo sát, bồi dưỡng phương pháp, AI và TESOL; giáo viên môn khác được khuyến khích tiếp cận CLIL, TBL và thuật ngữ song ngữ.

Học liệu số & AI

Khai thác kho học liệu số; hướng dẫn dùng ứng dụng miễn phí và AI hỗ trợ phát âm, tự học; tăng cường kiểm tra kỹ năng Nghe – Nói trên nền tảng số.

Không gian sử dụng tiếng Anh

Bổ sung biển chỉ dẫn song ngữ, xây dựng English Corner tại thư viện; duy trì CLB, ngày hội tiếng Anh, hùng biện và Rung chuông vàng song ngữ.

III. TỪ LỚP HỌC ĐẾN CỘNG ĐỒNG

Học để dùng, dùng để tự tin hội nhập

Dạy học chuyển mạnh từ ngữ pháp sang phát triển kỹ năng giao tiếp Nghe – Nói; tăng dự án, thuyết trình, làm việc nhóm bằng tiếng Anh. Các phòng học, phòng chức năng, thư viện và hoạt động trải nghiệm cùng trở thành không gian học ngôn ngữ.

IV. TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN

Từ kế hoạch đến những trải nghiệm thực chất

THÁNG 8.2026

Ban hành kế hoạch; rà soát cơ sở vật chất và thiết bị phòng học tiếng Anh.

THÁNG 9.2026

Phát động phong trào học tiếng Anh; kiện toàn CLB và hoàn thành bảng biển song ngữ.

10–11.2026

Cử giáo viên bồi dưỡng TESOL, TBL; sinh hoạt chuyên môn về ứng dụng AI trong giảng dạy.

THÁNG 12.2026

Sơ kết học kỳ I; khảo sát kỹ năng Nghe – Đọc của học sinh trên nền tảng số.

01–02.2027

Triển khai Tháng tự học tiếng Anh; tổ chức cuộc thi Hùng biện hoặc English Festival cấp trường.

03–05.2027

Thí điểm chuyên đề KHTN bằng tiếng Anh, ôn tập khối 12, tổng kết và khen thưởng cuối năm.

V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Cùng tạo nên một hệ sinh thái học tiếng Anh

Mỗi lực lượng đảm nhận một phần việc cụ thể, hướng tới cơ hội tiếp cận bình đẳng cho mọi học sinh.

Ban Giám hiệu — Chỉ đạo, phê duyệt kế hoạch, bố trí kinh phí, kiểm tra và điều phối việc triển khai toàn trường.

Tổ Tiếng Anh — Nòng cốt chuyên môn, phụ trách CLB, biên soạn đề chuẩn hóa và hướng dẫn học sinh tự học với AI.

Các tổ chuyên môn — Động viên giáo viên phát triển ngoại ngữ, sử dụng thuật ngữ tiếng Anh trong bài dạy phù hợp.

Đoàn trường, GVCN, Kế toán & CSVC — Tổ chức sân chơi, kết nối phụ huynh, bảo đảm thiết bị và nguồn lực thực hiện.

Tiếng Anh không chỉ là một môn học. Đó là chiếc chìa khóa để học sinh Châu Thị Tế mở rộng thế giới.

Nguồn: Kế hoạch triển khai Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025–2035, tầm nhìn đến năm 2045” – THPT Châu Thị Tế, năm học 2026–2027.

Bài cũ hơn Bài mới hơn
Đọc tiếp:
Lên đầu trang